Proyecto CTS-4 - Enseñanza de la Astronomía

NESTOR CAMINO; LISBETH CORDANI; ALEJANDRO GANGUI; FÁTIMA OLIVEIRA SARAIVA; ANDREA SANCHEZ; HELENA STEFFANI

2008-11-01/2009-05-01

1-23

Guía de Actividad, Observación conjunta del Equinoccio de marzo 2009

Ciencia y cultura-Sistema educativo

Guía de Actividad, Observación conjunta del Equinoccio de marzo 2009. Objetivos específicos de la actividad:  Observar el equinoccio de marzo de 2009, en forma conjunta y simultánea entre grupos de docentes e investigadores en Enseñanza de la Astronomía de las ciudades de Manaus, São Paulo y Porto Alegre (Brasil), Montevideo (Uruguay), Buenos Aires y Esquel (Argentina). Generar una instancia de análisis y discusión en forma comparativa de los registros obtenidos en cada ciudad a partir de la observación del equinoccio de marzo de 2009, en lo posible en tiempo real. Brindar elementos a los docentes participantes de la experiencia para que profundicen su concientización sobre qué aspectos del mundo natural, en este caso astronómico, son comunes a todos sin excepción y qué aspectos son propios de cada ubicación geográfica, relacionando esto con nuestras similitudes y diferencias culturales, sociales, etc. Producir materiales didácticos especialmente diseñados para su utilización directa en las aulas de los distintos niveles de los Sistemas Educativos de los tres países participantes, con el fin de brindar elementos concretos para que los docentes en ejercicio incorporen en mayor medida la Astronomía a su práctica real. Presentar la experiencia realizada y los resultados obtenidos en distintas reuniones nacionales y regionales, en especial en la reunión de la SBPC en Manaos (Amazonas, Brasil) en julio de 2009. El presente Proyecto surge a partir del Grupo de Trabajo sobre Enseñanza de la Astronomía, reunido en el marco de la Reunión CTS 4, (Ciencia, Tecnología y Sociedad IV), realizada en Porto Alegre, Brasil, entre los días 24 y 26 de noviembre de 2008. CTS 4 fue organizada en conjunto por la Sociedad Brasilera para el Progreso de la Ciencia (SBPC, Brasil), por la Asociación Ciencia Hoy (Argentina), por la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias (AAPC, Argentina) y por la Sociedad Uruguaya para el Progreso de la Ciencia y la Tecnología (SUPCYT, Uruguay).