La educación media frente al mercado de trabajo: cada vez más necesaria, cada vez más insuficiente

FILMUS, DANIEL

La educación secundaria ¿cambio o inmutabilidad? : análisis y debate de procesos europeos y latinoamericanos contemporáneos.

Santillana

Lugar: Buenos Aires; Año: 2001; p. 149 - 222

Este libro reúne una serie de artículos referentes a los procesos de expansión y a las tendencias de cambio en la educación secundaria de Europa y de América latina. Se origina en dos seminarios organizados durante el mes de noviembre de 1999 en Buenos Aires por el Instituto Internacional de Planeamiento Educativo (UPE) de la UNESCO. El articulo de Filmus, director de Flacso Argentina, se focaliza en América Latina y discute la relación entre el mercado de trabajo y la expansión de la educación secundaria.Ubicándose en el punto de vista del sistema educativo, analiza la evolución de la demanda laboral para preguntarse ¿En qué medida el patrón de desarrollo que siguieron los países de América latina promovió la estructuración de un mercadode trabajo que en la práctica limitó la posibilidad de generación de una escuela media de alta calidad para todos? Planteado en otros términos: ¿Para qué tipo de empleos el mercado de trabajo latinoamericano ha requerido históricamente y demanda hoy en día la formación que brinda la escuela media?Para ello, analiza la evolución del mercado de trabajo latinoamericano y el papel que le cupo a la escuela media en los diferentes períodos del desarrollo socioeconómico de la región. Después, a partir de información actualizada, se centra en las características de la inserción actual de los egresados de la escuela media, profundizando en particular en el caso de la Argentina,pues ha sido uno de los países donde las transformaciones ocurridas en la última década han ejercido un mayor impacto en el deterioro del mercado de trabajo.