Plasticidad del comportamiento altruista y agresivo en niños de 6-7 años

NATALIA CARRO; LOZADA, MARIANA; D'ADAMO, PAOLA

MAR DEL PLATA

Congreso; Primer Congreso Argentino de Biología del Comportamiento; 2013

El comportamiento altruista, que se arraiga en nuestra estructura biológica, emerge en etapas tempranas y se desarrolla a lo largo de la vida. Diversos estudios científicos han demostrado la alta plasticidad de este comportamiento, que es conspicuamente influenciado por contextos sociales. El objetivo de este estudio preliminar fue evaluar los efectos de prácticas de integración cuerpo-mente, juegos cooperativos e instancias de seguridad emocional en el comportamiento altruista y agresivo de niños de una escuela pública de Bariloche, Argentina. La investigación se realizó en 41 niños de primer grado (A y B), en un grupo experimental (N=21) y un grupo control (N=20). La intervención consistió en 10 sesiones semanales de 50 min. En el grupo experimental se efectuaron prácticas de atención plena (mindfulness), actividades cooperativas e instancias de seguridad emocional. En el grupo control se dictaron clases de la currícula escolar. En ambos grupos se registraron comportamientos altruistas y agresivos. Los resultados mostraron un incremento significativo del comportamiento altruista en el grupo experimental (Z=2,14; N=19, p0,87); y una mayor frecuencia de comportamientos agresivos en el control (Z=2,46; N1,2=20,21; p