Análisis del cambio en los estilos de liderazgo en un grupo de estudiantes militares

NADER, M; CASTRO SOLANO, A. & CASULLO, M.M.

Buenos Aires

Congreso; V Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica; 2005

Asociación Iberoamericana de Evaluación y Diagnóstico Psicológico AIDEP

Resumen Se presentan los datos correspondientes a un estudio en el que participaron 66 estudiantes militares. El objetivo principal fue analizar el grado de cambio en las habilidades para liderar de cadetes militares luego de dos años de entrenamiento en una escuela para la formación de oficiales. Como segundo objetivo se verificó si existían diferencias individuales según el grado de rendimiento militar previo. Se administró un instrumento para evaluar los estilos de liderazgo (CELID, Castro Solano, Nader & Casullo, 2004) que operacionaliza la teoría del liderazgo de Bass (Bass y Avolio, 1990), administrándose dos veces al mismo grupo en un seguimiento longitudinal de dos años. Los resultados señalan que existe cambio en las habilidades para liderar de los jóvenes que tenían un rendimiento militar previo término-medio y término medio-bajo, mostrando una mejora en su capacidad de conducción relacionada con un estilo transformacional. Asimismo este grupo disminuyo el empleo de estrategias de liderazgo relacionadas con un estilo transaccional y laissez faire. Los jóvenes que al ingreso a la institución mostraron un rendimiento alto no evidenciaron cambio en sus estilos de liderazgo.