Clases de nombres abstractos: los nombres generales en textos de especialidad

ADELSTEIN, ANDREÍNA

Belo Horizonte

Jornada; II Encontro de Categorias Nominais; 2017

Faculdade de Letras, Universidade Federal de Minas Gerais

La clasificación tradicional entre nombres concretos y abstractos, aunque cuestionada (Bosque & Demonte 1999), continúa siendo utilizada por numerosos autores (Schmid 2000, García Meseguer 2007). Los nombres abstractos han sido relacionados con subtipos semánticos como propiedades, sensaciones, situaciones (RAE 2009), estados, cualidades y acciones (Herrero Ingelmo 2004). Se han propuesto diversas clasificaciones, atendiendo tanto a criterios semánticos (Maloney 2009) como a criterios sintácticos, pero no se ha logrado constituir una clasificación rigurosa que tenga en cuenta criterios semánticos, morfológicos y sintácticos. Entre las distintas subclases semánticas, los nombres como "aspecto", "proceso" y "problema" constituyen la de nombres abstractos de denotación general, de uso frecuente en textos especializados en los que cumplen un importante papel en la cohesión textual, particularmente en las relaciones endofóricas transoracionales, gracias a su alto grado de inespecificidad semántica. Se trata de nombres de un estatuto terminológico peculiar, a caballo entre el léxico común y la terminología especializada, y que forman parte del denominado "vocabulario académico semitécnico" (VAS). Se han estudiado variados aspectos de su comportamiento lingüístico, tal como lo demuestran las distintas denominaciones que reciben: "nombres de segundo y tercer orden" (en semántica léxica), "shell nouns", "nombres anafóricos", "signalling noun", "sustantivos rotuladores" (en explicaciones sobre su funcionamiento textual), "palabra científica general", "vocabulario de soporte", "vocabulario procedimental", "paratérmino", "semitérmino" (para describir el empleo transversal en diferentes ámbitos del saber).En este conferencia se presentará una discusión acerca de las subclases de nombres abstractos generales y se ilustrará las peculiaridades de su estructura semántica (Pustejovsky 1995, 2006) y su comportamiento textual (Schmidt 2010, Flowerdew y Forest 2015) con nombres meronímcos y de proceso (cfr. Adelstein y Boschiroli 2016, Boschiroli 2013).