De centro clandestino de detención a símbolo de la Argentina: las memorias de la ESMA y el proceso de emblematización

CLAUDIA FELD

Varsovia

Congreso; MSA CONFERENCE WARSAW 2021; 2021

Memory Studies Association

Este trabajo interroga los procesos de emblematización que tuvieron como objeto a la Escuela de Mecánica de la Armada (ESMA), en Argentina. Propone visibilizar cuatro escenas que ponen en evidencia diversas capas memoriales en distintas etapas de la historia de la memoria, desde 1984 hasta 2015. En una primera etapa, los relatos sobre la ESMA contribuyeron a visibilizar un crimen del que todavía se conocía poco públicamente. Las atrocidades allí cometidas y la magnitud de la matanza sirvieron para llamar la atención sobre el conjunto de centros clandestinos que se iban conociendo en los primeros meses de la posdictadura. En la segunda etapa, la ESMA comenzó a ser representada no sólo como uno de los sitios más terroríficos de la dictadura sino como aquel que podía ser mencionado "en lugar de" cientos de otros. La tercera etapa -que postulamos como una etapa "paradigmática" de la memoria-, agregó una nueva capa de sentido, al proponer a la ESMA no sólo como una condensación del horror sino también como un símbolo dotado de valor moral y de enseñanzas hacia el futuro. Finalmente, la inauguración del Museo Sitio de Memoria ESMA sintetizó estas diferentes capas memoriales en un monumento nacional. Aunque las particularidades de la historia de la ESMA forman parte de su muestra permanente, el museo inaugurado en 2015 no sólo encarna el "deber de memoria" sino que intenta simbolizar la larga lucha de la Argentina en pos de la verdad y la justicia.