INVESTIGADORES
ZABALA Juan Pablo
capítulos de libros
Título:
Une approche a la construction de l’utilité sociale des connaissances dans la biologie
Autor/es:
MANUEL LUGONES; PATRICIA ROSSINI; JUAN PABLO ZABALA
Libro:
L' Industrialisation des connaissances dans les sciences du vivant
Editorial:
L'Harmattan
Referencias:
Lugar: Paris, Francia; Año: 2003; p. 259 - 278
Resumen:
L’objet de ce travail est d’explorer des aspects concernant le processus de construction de l’utilité sociale des connaissances, à partir de l’étude des cas de deux laboratoires appartenant à des instituts publics consacrés à la recherche agricole. L’utilité des produits de connaissances est considérée comme une qualité socialement construite dans l’interaction de divers acteurs sociaux (internes et externes par rapport au “champ” scientifique et technologique). En effet, elle est associée à la capacité des différents acteurs de mettre en jeu la pertinence de leurs propos et, de cette façon, rendre utiles les résultats de la recherche. Les acteurs sociaux producteurs de connaissances participent dans une multiplicité de processus, qui vont de la sélection des objets sur lesquels porte leur activité de recherche jusqu’à l’identification de l’utilisateur potentiel (voire, comme nous verrons, la construction de celui-ci). Dans chacun de ces processus, ils orientent leurs actions à la construction de l’utilité de leurs produits de connaissances. En tant que produit de l’interaction sociale, l’utilité est donc une qualité qui est en construction permanente, dont l’espace de circulation est multicontextuel, et qui ne se réduit pas nécessairement à la valorisation dans le marché (Charum et Parrado, 1995). D’autre part, nous n’entendons pas ici l’utilité que comme le résultat des volontés et des stratégies des chercheurs : l’obtention de résultats de recherche, à leur tour, a évidemment un effet sur les producteurs eux-mêmes, et amène à des accumulations de type divers (crédibilité, ressources, connaissances techniques, relations) qui peuvent assurer la continuité et la projection du groupe vers de nouvelles frontières de production de connaissances.