Localización de la escuelas públicas primarias y medias de la ciudad de Tandil. Aplicación de un SIG.

ALMANDOZ, G; GARCIA, M; PUEBLAS, M; VELÁZQUEZ, G

Tandil

Congreso; IV Seminario Latinoamericano de Calidad de Vida Urbana; 1998

CIG-UNICEN

El objetivo de la presente es realizar una comparación entre la distribución y localización espacial de los establecimientos educativos del nivel medio y primario en la ciudad de Tandil con la población demandante del servicio desagregada por fracciones y radios censales, con el fin de poder cotejar  el grado de eficiencia espacial de dicha distribución. Se llevó a cabo con anterioridad la evaluación de la localización de las escuelas públicas primarias (Almandoz, García, Pueblas y Velázquez, 1997) y medias (Almandoz, García, Pueblas y Velázquez, 1998). Por medio de la utilización de un SIG. (Sistema de Información Geográfica) se calculó la relación entre la distribución de los establecimientos, el área de alcance espacial del servicio y la accesibilidad socio-espacial de la población en edad escolar. Para efectuar dicha comparación se consideraron 25 escuelas públicas primarias y 11 escuelas estatales del nivel medio, localizadas dentro del radio urbano y periurbano de Tandil.