Aspectos ecológicos y socioculturales asociados al uso de plantas silvestres en la población rural de Arroyo Las Minas (Río Negro, Argentina)

OCHOA, JUAN; LADIO A H; LOZADA M

Bariloche, Río Negro

Congreso; International Congress of Ethnobotany (ICEB 2009); 2009

Comité International Congress of Ethnobotany

Las poblaciones rurales descendientes del pueblo Mapuche que actualmente habitan el noroeste patagónico, han tenido profundos cambios en su cultura original debido principalmente a las interacciones e influencia con la cultura dominante. En este trabajo se estudió la relación entre algunos aspectos socioculturales y ecológicos y el conocimiento de la flora útil por parte de la población de Arroyo Las Minas (Río Negro, Argentina), formada por 23 familias (alrededor de 60 personas) asentadas en un área de ecotono entre bosques templados y la estepa patagónica. Se realizaron entrevistas libres y semiestructuradas a 17 habitantes del paraje, y relevamientos de vegetación en el área. Se documentaron un total de 53 taxas silvestres útiles correspondientes 32 familias botánicas. La flora medicinal fue la mejor representada en el saber etnobotánico, incluyendo a especies nativas como Baccharis sagittalis y Gunnera tinctoria; y exóticas como Chenopodium multifidum y Artemisia absinthium. Se caracterizaron siete ambientes de recolección, distinguiéndose a los alrededores de casas y nalcaderos como importantes culturalmente. Los ambientes de recolección distinguidos y clasificados por los habitantes son irremplazables desde el punto de vista de los recursos que ofrecen. Se encontró que la práctica de recolección parece estar influenciada por criterios relacionados a la minimización del costo energético de búsqueda. Asimismo, se halló que aspectos como el género, la filiación étnica y la conformación familiar afectan la distribución del saber etnobotánico de la comunidad. La transmisión vertical resultó ser el principal mecanismo a través del cual el conocimiento etnobotánico se transmite de generación tras generación. En este trabajo, se destaca la importancia de considerar los múltiples factores interactuantes que están generando erosión del conocimiento botánico tradicional en esta población de la Patagonia.