¿Estudiando agentes o relaciones de vida? Implicaciones de la propuesta de Gifford-Gonzalez (1991) quince años después.

MARIANA MONDINI; MUÑOZ, A. S.

Olavarría

Taller; Tendencias Metodológicas en Tafonomía y Análisis Arqueofaunístico; 2007

Se analiza si se lograron avances en las distintas regiones de estudiorespecto de la propuesta de Gifford-Gonzalez (1991), que en lo sustancialreconocía la necesidad de pasar de una fase que podriamos llamar de identificación de agentes a otra caracterizada por inferencias mas amplias sobre comportamiento y ecología de los agentes o actores estudiados. Es decir el objetivos es discutir en quémedida nos acercamos a un mayor entendiemiento de las Relaciones de Vida enel sentido que le dio E. Mayr, orientado a Sud America.