INVESTIGADORES
LASA Carlos Daniel
artículos
Título:
EDUCACIÓN, LAICISMO AGGIORNADO E IGLESIA CATÓLICA
Autor/es:
CARLOS DANIEL LASA
Revista:
PÁGINAS DE EDUCACIÓN
Editorial:
EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL URUGUAY
Referencias:
Lugar: MONTEVIDEO; Año: 2012 vol. 5 p. 37 - 53
ISSN:
1688-5287
Resumen:
El artículo se refiere, en un primer momento, a la nueva versión habermasiana del laicismo y su traducción en el ámbito de la educación. Se muestra la filiación racionalista de esta versión aggiornada del laicismo y la contradicción que anida en el mismo punto de partida del propio racionalismo: su fundación no en una razón sino en una decisión. De esta realidad se desprende la necesidad del racionalismo de ejercer un férreo control sobre el pensamiento, prohibiendo que el pensar se interrogue por las cuestiones últimas. Así la escuela, producto de este laicismo, es una escuela absorbida totalmente por las cuestiones inmediatas, lo cual priva al hombre de una auténtica cultura. En un segundo momento, el trabajo pone de manifiesto la impotencia que anida en la conciencia actual del católico para volver a poner en relación al hombre de hoy con las cuestiones últimas.
