Arqueo-escuela: reflexiones tras cinco años de divulgación en Arqueología

PEY, LAURA; PETIT, FACUNDO; GENTILE, MARÍA CECILIA; CARRERAS, JESICA; BOCELLI, SEBASTIAN ; ORSI, JUAN PABLO; EGUÍA, LUCIANA; CARRANZA, EUGENIA; TULISSI, LETICIA

Práctica Arqueológica

Práctica Arqueológica. Revista de la Asociación de Arqueólogos Profesionales de la República Argentina

Año: 2022 vol. 5 p. 1 - 18

2618-2874

Arqueo-escuela es un equipo independiente y autogestivo constituido por arqueólogos y arqueólogas (la mayoría becarios y becarias del CONICET) con formación docente, enfocado en la divulgación de los métodos empleados por la arqueología para la interpretación de nuestro pasado. En 2021 cumplimos cinco años de actividad. En este tiempo hemos desarrollado distintas propuestas didácticas y participado en múltiples y diversos espacios del ámbito público y privado relativos a la educación y la comunicación de la ciencia, en Jujuy y Buenos Aires. En este trabajo, a modo de primera objetivación colectiva, presentamos nuestros lineamientos pedagógicos y las diferentes propuestas de taller que diseñamos. A su vez, a partir de cuatro experiencias transformadoras, planteamos una serie de reflexiones y balances respecto de la divulgación de nuestra disciplina.