IFLP 13074
INSTITUTO DE FISICA LA PLATA
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
Los fundamentos de la mecánica cuántica en la escuela secundaria utilizando el concepto de integral de camino
Autor/es:
ARLEGO MARCELO
Revista:
REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (REIEC)
Referencias:
Año: 2008 vol. 3 p. 59 - 66
ISSN:
1850-6666
Resumen:
Analizamos las posibilidades de introducir las ideas básicas de la mecánica cuántica en la escuela secundaria, adaptando los conceptos de la formulación de integrales de camino (path integrals) para los estudiantes. Este trabajo focaliza en el fundamento teórico de la propuesta y en las adaptaciones necesarias para una posible implementación de esta en un curso del último año.
