EL ESTADO GASEOSO: PROPIEDADES DE LOS GASES

SALAS, J.; RUIZ PEREYRA, N.; TACCONE, M.; ARISNABARRETA, N.; BERASATEGUI, M; MALANCA, F.E.

Buenos Aires

Congreso; X Jornadas Nacionales y VII Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Química Universitaria, Superior, Secundaria y Técnica; 2015

IntroducciónLa Química es una ciencia experimental, y por lo tanto su enseñanza requiere acompañar la teoría con la práctica. Por otra parte, el desarrollo de actividades experimentales permite a los estudiantes comprobar por propia mano los contenidos presentados. Sin embargo, la enseñanza del estado gaseoso, suele ser abordada con escasa práctica en algunas escuelas secundarias, o con actividades que sólo se enfocan en mostrar las diferencias entre los distintos estados de la materiadesde el punto de vista macroscópico.Este trabajo presenta una serie de actividades con un enfoque diferente que va más allá de mostrar las diferencias entre los distintos estados de agregación de la materia, y pone particular énfasis en la determinación de las propiedades de los gases (color, densidad, comportamiento frente a cambios de temperatura, presión y volumen), la deducción de la ley de los gases ideales y la formación de gases a partir de reacciones químicas. Las actividades presentadas fueron llevadas como parte de la actividad ?El estado gaseoso. Propiedades de los gases? del Proyecto ?Enlazados por la Química? en el marco del Programa de Articulación de la Facultad de Ciencias Químicas (Universidad Nacional de Córdoba) con Escuelas. Participaron en su diseño y desarrollo docentes de esta institución, y a la misma asistieron estudiantes secundarios del sexto año del Instituto Educativo Nuevo Milenio (Unquillo) y del cuarto año del Instituto Nuestra Señora del Sagrado Corazón (Córdoba). Se presentan además los resultados de las encuestas realizadas a los estudiantes con el fin de evaluar la presente propuesta.OBJETIVOS*Realizar experimentos que permitan visualizar las propiedades de los gases (color, densidad,variaciones de presión y volumen con la temperatura, y de volumen con la presión).*Deducir la ecuación de gases ideales a partir de experimentos.*Realizar reacciones químicas que dan lugar a la formación de gases.