Análisis interpretativo crítico de una película sobre cárceles: una mirada de carácter educacional, avizorando espacios intersticiales que comunican

MARTA OFELIA CHAILE

hachetetepé. revista de educación y comunicación

Grupo de Investigación para la Educación en medios de comunicación. Depto. de Didáctica de la Universidad de Cádiz

Lugar: Cádiz; Año: 2011 p. 95 - 101

2172-7929

Resumen: De nuevo el cine nos da una lección magistral para la enseñanza y el aprendizaje. Mirar necesita de un ejercicio que provenga del espectador o espectadora y esta actitud se convierte en aptitud, también, a través del conocimiento. Por ello, la importancia de conocer la película argentina “La Leonera” (2008) de Pablo Trapero y seguir el discurso de la autora pues nos hace pensar en la cárcel, en su sentido, en su futuro… Preguntas que tienen difícil respuesta aún más cuando se trata de mujeres y niños; donde la realidad puede llegar a supera a la ficción.