Dispositivos de formación docente en educación ambiental antes y durante la pandemia en el AMBA, experiencias interdisciplinares basadas en conflictos ambientales. Taller Amazonia

GRACIELA CUCCI; ALEJANDRA GONZÁLEZ VILLANUEVA; CAROLINA SEOANE; CAROLA CORBETTA; LUCIANO IRIBARREN; MARÍA PITTON; CECILIA NAUMEC

Congreso; XIV Jornadas Nacionales IX Congreso Internacional en Enseñanza de la Biología; 2021

Asociación de Docentes de Biología de Argentina

Basándonosen laconflictividadambiental que atraviesa a nuestras sociedades latinoamericanas adistintas escalas, elaboramos y pusimos en práctica durante 2019 undispositivo de formación docente permanente en servicio con latotalidad de escuelas primarias y secundarias de gestión pública deSan Isidro. Conformamosun grupointerdisciplinar de profesorasy profesores de Biología,Física, Química, Prácticas del Lenguaje y Cultura Digital de losCIIE (Centros de Capacitación, Información e InvestigaciónEducativa) de la Región 6 (Conurbano Norte) de la Provincia deBuenos Aires. A continuación presentamos una sistematización delproceso en torno a las condiciones didácticas del dispositivoimplementado y los emergentes surgidos del mapeo del territorio juntoa las y los docentes.p { text-indent: 0.51cm; margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: #000000; letter-spacing: -0.1pt; line-height: 95%; text-align: justify; orphans: 2; widows: 2; background: transparent }p.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US }p.cjk { font-family: "SimSun"; font-size: 10pt; so-language: es-AR }p.ctl { font-family: "Times New Roman"; font-size: 10pt; so-language: ar-SA }a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline }