Articulación horizontal y vertical entre asignaturas universitarias: el Trayecto sobre Microscopía

SPERONI, FRANCISCO; MORCELLE, SUSANA; DEL PANNO, MARÍA TERESA; CAPPANNINI, OSVALDO; SBARAGLINI, MARÍA LAURA; KOZUBSKY, LEONORA; PÉREZ, VANINA; PARDO, MARCELO; GARCÍA, MARÍA LAURA

Tandil

Congreso; II Congreso Regional en Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza, I Congreso Nacional en Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza y la Matemática ?Las Ciencias de la Naturaleza y la Matemática en el aula, nuevos desafíos y paradigmas?; 2017

Universidad Nacional del Centro de la Prov. de Buenos Aires e Instituto Superior de Formación Docente y Técnica ?Dr. Osvaldo Zarini? de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires

Se presenta la generación, desarrollo y algunos resultados de una experiencia en curso de articulación, vertical y horizontal, entre asignaturas pertenecientes al Departamento de Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP. Una de las características distintivas de la misma estriba en que está centrada en la elaboración y puesta en funcionamiento de una propuesta de recorrido para el aprendizaje del uso de microscopio y de otros instrumentos ópticos necesarios para el desempeño profesional de varias carreras de la Facultad asociadas a salud, ambiente y tecnología. Los resultados alientan la continuidad del proceso emprendido, que implica el análisis y reformulación de recorridos de aprendizaje dando marco a modificaciones de los cursos comprendidos.