Educación Técnico Profesional en Argentina. Saberes, prácticas y experiencias.

MARTÍNEZ, SILVIA; GARINO, DELFINA

Teseo

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021 p. 417

978-987-723-291-2

En tiempos propicios para reflexionar y promover intercambios sobre el sistema capitalista, los sistemas de valores, lo que implica el trabajo y la escuela (en cuyo trasfondo están concepciones de vida y de sociedad), esta publicación propone reflexionar sobre la escuela secundaria técnica y de los centros de formación profesional. Equipos de investigación con vasta trayectoria aportan artículos cuyo eje articulador es la relación educación-trabajo, desde focos analíticos diversos. Se abordan preguntas que atienden a los sentidos de la formación, las configuraciones institucionales, las desigualdades de género, las experiencias escolares, los dispositivos de formación, las normativas y las prácticas profesionalizantes, el perfil y la trayectoria de egresades de escuelas técnicas, la importancia de lo vincular y de los lazos sociales para la construcción de aprendizajes, la práctica docente y las decisiones didácticas, temas necesarios para abordar la relación educación-trabajo hoy.