Informe Técnico Final de Investigación

LEMOS, VIVIANA

2007-04-01/2009-04-01

Psicológica

Promocion general del conocimiento

Este trabajo tiene como objetivo presentar los resultados de la adaptación del “Cuestionario Argentino de Personalidad Infantil (CAPI) (Lemos, 2004) para niños de 6 a 8 años de edad. El objetivo de este estudio es poder proporcionar a la comunidad psicológica argentina un instrumento que permita en nuestro medio, obtener una medida válida y confiable de la personalidad normal de los niños de 6 a 8 años. Este instrumento operacionaliza el constructo personalidad infantil a partir del enfoque de los Cinco Grandes Factores de Personalidad (Big Five). Diferentes estudios indican que el mencionado enfoque es recomendable para la evaluación de la personalidad en los niños (Ortet y Moro, 1997). Se reelaboraron los ítems  construidos anteriormente, para niños de 9 a 12 años de edad, adaptando el vocabulario y las situaciones presentadas de manera más pertinente para los niños de menor edad. Para el análisis psicométrico de la escala se administró una versión de la escala, revisada por 5 jueces expertos, a una muestra de 376 niños. Los análisis realizados indicaron que todos los ítems de la escala resultaron discriminativos. Se pudieron operacionalizar claramente 4 de los 5 factores propuestos originalmente. Se propone para evaluar la quinta dimensión, que se corresponde con el factor Apertura, complementar este cuestionario con la Escala de Conducta y Personalidad Creadora (EPC) de Garaigordobil y Berrueco (2005).