Enseñanza científica y cultura académica. La Universidad de La Plata y las Ciencias Naturales (1900-1930)

GARCÍA, SUSANA VALERIA

Prohistoria

Lugar: Rosario; Año: 2010 p. 311

978-987-1304-45-5

El libro parte de ciertas preguntas, que asomaron en los debates de los primeros años del siglo XX, acerca de la relación entre Ciencia, Universidad y Sociedad y el papel que la élite dirigente de la Argentina del Centenario reservaba para la Universidad y de qué manera la Ciencia y la Universidad se involucraban en la construcción de la Nación argentina. El análisis de distintas fuentes históricas ayuda a pensar esos interrogantes así como a dilucidar la cultura científico-académica de la época, sus diversas creencia, discursos y prácticas sobre la investigación, la enseñanza y la divulgación científica. En particular, se examinan la enseñanza y la difusión de las ciencias naturales en el Museo de La Plata, a partir de su incorporación a la Universidad Nacional de La Plata en 1906, lo que permite observar diferentes facetas de la creciente complejidad que cobraron las funciones de la Universidad en la Argentina