BECAS
MARTINEZ Emanuel Rolando
datos académicos
Título/s
Profesor en ciencias de la educación
Profesor en Filosofía
Profesor en Filosofía
Categoría
INTERNA DOCTORAL TEMAS ESTRATEGICOS
Disciplina científica
Psicología
Psicología
Psicología
Disciplina desagregada
EDUCACION-SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
Campo de aplicación
Ciencia y cultura-Sistema educativo
Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Sociales
Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Sociales
Especialidad
Pertinencia de las políticas de formación docente para poblaciones rurales pluriculturales
Tema
Pertinencia de las políticas de formación (inicial y continua) que inciden en las prácticas de docentes, directivas/os y administrativas/os de escuelas secundarias rurales y afectan su capacidad de garantizar los derechos educativos
Tema en inglés
Relevance of training policies (initial and continuing) that affect the practices of teachers, managers and administrators of rural secondary schools and affect their ability to guarantee the educational rights
Palabras clave
POLÍTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE // POLÍTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE // COMUNIDADES RURALES PLURICULTURALES
Palabras clave en inglés
TEACHER TRAINING POLICIES // RURAL SECONDARY EDUCATION // PLURICULTURAL RURAL COMMUNITIES.
Director
MATO, DANIEL ALEJANDRO / INV PRINCIPAL
Co-director
DURÁN, ARIEL ALFREDO
Lugar de trabajo
CENTRO DE INV. SOCIALES Y EDUCATIVAS DEL NORTE ARGENTINO -
FACULTAD DE HUMANIDADES -
[UNSA] UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA -
FACULTAD DE HUMANIDADES -
[UNSA] UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA -
