JULIO BENEGAS; ANA P. LUCERO; MYRIAM VILLEGAS

Desafíos del COVID-19: mantener el aprendizaje activo de la física en la enseñanza a distancia

XIV CIAEF 2021 (Guatemala-Costa Rica)

Año: 2021;

MYRIAM VILLEGAS; ADRIANA ARCE; ANA P. LUCERO; JULIO BENEGAS

Los desafíos de la evaluación en el formato de enseñanza virtual en una Física Introductoria

XIV CIAEF 2021 (Guatemala-Costa Rica)

Año: 2021;

BENEGAS J.; LUCERO A. P.; VILLEGAS M.

Estrategias de Aprendizaje activo en un curso de física general para futuros profesores de Matemática y de Biología. Trabajo No. P-7400 ?¿Se puede cambiar el volumen de aprendizaje en un curso de Física general??.

105a Reunión de la Asociación Física Argentina (AFA)

Año: 2020;

MYRIAM VILLEGAS; MARIO RODRIGUEZ; ANA P. LUCERO; JULIO BENEGAS

Trabajo Nº 7410: ?Uso de celulares para el desarrollo de las habilidades de modelado en un curso de introducción a la física?.

105a Reunión de la Asociación Física Argentina (AFA)

Año: 2020;

MYRIAM VILLEGAS; ANA P. LUCERO; MARIO E.R: RODRÍGUEZ; PABLO LONGONE

Aprendizaje activo a distancia: transformación de Clases Interactivas Demostrativas en Actividades Prácticas de Simulación

Cuarto Simposio Virtual de Enseñanza de las Ciencias Naturales-2 (EnCiNa#4), organizado por la Asociación de Profesores de Física de Argentina (APFA)

Año: 2020;

BENEGA JULIO; LUCERO, ANA P.; VILLEGAS, MYRIAM

Adaptación de metodologías de aprendizaje activo para la enseñanza a distancia. ?Desafíos del COVID-19: Adaptación de Clases Interactivas Demostrativas para la enseñanza a distancia?. Trabajo P 7400

105a Reunión de la Asociación Física Argentina (AFA)

Año: 2020;