CAYUL, ESTHER; ARRIASSECQ, IRENE; GARCIA, DAIANA; SEOANE, EUGENIA

La energía nuclear como asunto sociocientífico: un enfoque desde la naturaleza de la ciencia

XXIV Reunión de Educación en Física

Lugar: Salta; Año: 2025;

HERRERO-VILLARREAL, DIANA; ARRIASSECQ, IRENE; ADÚRIZ-BRAVO, AGUSTÍN

Aportes de las epistemologías feministas a los debates sobre la ciencia y su enseñanza

XII Congreso Iberoamericano de Educación Científica

Lugar: San José; Año: 2025;

HERRERO-VILLARREAL, DIANA; ARRIASSECQ, IRENE; ADÚRIZ-BRAVO, AGUSTÍN

Propuesta de categorías analíticas sobre corrientes feministas en la educación en física

XV Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género

Lugar: Montevideo; Año: 2025;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA M.

Ciencia Posnormal: un abordaje epistemológico alternativo para la naturaleza de la ciencia

5ª Conferência Latinoamericana do IHPST (International History, Philosophy, and Science Teaching Group)

Lugar: Porto Alegre; Año: 2023;

SEOANE, EUGENIA; ADÚRIZ-BRAVO, AGUSTÍN; ARRIASSECQ, IRENE

¿Qué aportes a la naturaleza de la ciencia promueve la discusión de asuntos sociocientíficos?: El caso de los fenómenos meteorológicos extremos

5ª Conferência Latinoamericana do IHPST (International History, Philosophy, and Science Teaching Group)

Lugar: Porto Alegre; Año: 2023;

ORTIZ- REVILLA, JAIRO; ARRIASSECQ, IRENE; ADÚRIZ-BRAVO, AGUSTÍN; GRECA, ILEANA M.

Hacia un avance en la educación integrada: análisis del conocimiento sobre Naturaleza de STEMM

5ª Conferência Latinoamericana do IHPST (International History, Philosophy, and Science Teaching Group)

Lugar: Porto Alegre; Año: 2023;

SEOANE, EUGENIA; GRECA, ILEANA M.; ARRIASSECQ, IRENE; ADÚRIZ-BRAVO, AGUSTÍN

¿Qué elementos de naturaleza de la ciencia podría aprender nuestro alumnado con fenómenos meteorológicos extremos?

30 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales

Lugar: Melilla; Año: 2022;

SEOANE, EUGENIA; ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA M.; ADÚRIZ-BRAVO, AGUSTÍN

Ciencias del clima en la escuela secundaria: resultados de una encuesta sobre el uso de aplicaciones de predicción meteorológica

XV Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Córdoba; Año: 2020;

CAYUL, ESTHER; ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA M.; GIVONETTI, ADRIÁN

"Análisis de la primera implementación de la propuesta didáctica ‘Ondas gravitacionales en contexto para la escuela secundaria: física contemporánea, divulgación científica y género"

21 Reunión Nacional de Educación en Física

Lugar: Rosario; Año: 2019;

ORTIZ- REVILLA, JAIRO; GRECA, ILEANA; ARRIASSECQ, IRENE

Construcción de un marco teórico para el enfoque STEAM en la Educación Primaria

28 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales

Lugar: A Coruña; Año: 2018;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

Ondas gravitacionales en contexto para la escuela secundaria: física contemporánea, divulgación científica y género

14 Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Rafela; Año: 2018;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA; CAYUL, ESTHER

ENSEÑANZA DE LA TEORÍA GENERAL DE LA RELATIVIDAD EN LA ESCUELA SECUNDARIA: POR QUÉ, QUÉ Y CÓMO

I Congreso Nacional en Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza y la Matemática

Lugar: Tandil; Año: 2017;

ARRIASSECQ, IRENE; CAYUL, ESTHER; SEOANE, EUGENIA; GRECA, ILEANA

Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria: perspectiva de los docentes y análisis de textos

13 Simposio de Investigación en Enseñanza de la Física

Lugar: San Juan; Año: 2016;

ARRIASSECQ, IRENE; CAYUL, ESTHER; SEOANE, EUGENIA; GRECA, ILEANA

Abordajes de la Teoría Especial de la Relatividad en libros de texto utilizados en Argentina

III Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC

Lugar: Vigo; Año: 2016;

SEOANE, EUGENIA; ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

La noción de simulación computacional en investigadores novatos

II Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias

Lugar: Orense; Año: 2014;

CAYUL, ESTHER; ARRIASSECQ, IRENE

Implementación de una secuencia de enseñanza y aprendizaje para abordar la Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria en el marco de la Enseñanza para la Comprensión

XII Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Tandil; Año: 2014;

CAYUL, ESTHER; ARRIASSECQ, IRENE

Conceptualización en mecánica clásica en el contexto de una secuencia de enseñanza y aprendizaje para la Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria

II Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias

Lugar: Orense; Año: 2014;

SEOANE, EUGENIA; ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

Implicancias epistemológicas en la utilización de simulaciones computacionales en diversas disciplinas científicas

VIII Reunião Latino-Americana sobre Ensino de Física

Lugar: Salvador, Bahia; Año: 2014;

CAYUL, ESTHER; ARRIASSECQ, IRENE

Comprensión de la Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria

II Simposio de Enseñanza de la Física

Lugar: La Plata; Año: 2013;

ARRIASSECQ, IRENE; CAYUL, ESTHER; SEOANE, EUGENIA

Incorporación de animaciones y simulaciones en una Secuencia de Enseñanza-Aprendizaje para la Teoría Especial de la Relatividad

Primer Workshop de Enseñanza de la Física en Argentina (WEF@)

Lugar: Tandil; Año: 2013;

GRECA, ILEANA; SEOANE, EUGENIA; ARRIASSECQ, IRENE

Simulaciones en ciencia y simulaciones en la enseñanza de las ciencias: ¿Comparten los mismos debates epistemológicos?

2ª CONFERENCIA LATINOAMERICANA DEL INTERNATIONAL HISTORY, PHILOSOPHY, AND SCIENCE TEACHING GROUP (IHPST-LA 2012)

Lugar: Mendoza; Año: 2012;

CAYUL, ESTHER; ARRIASSECQ, IRENE

La visión de ciencia en los libros de texto de física de nivel secundario: ¿ha evolucionado en las diversas reformas educativas?

2ª CONFERENCIA LATINOAMERICANA DEL INTERNATIONAL HISTORY, PHILOSOPHY, AND SCIENCE TEACHING GROUP (IHPST-LA 2012)

Lugar: Mendoza; Año: 2012;

ARRIASSECQ, IRENE; SEBASTIÁN GARCIA; MARIANO MARTINEZ; JOSÉ MORONE; ELINA PACINI; FEDERICO SCHLUTER

El status epistemológico de la Informática como disciplina científica y su relación con la Enseñanza de la Ciencia

I Conferência Latinoamericana do International History, Philosophy, and Science Teaching Group (1ª IHPST-LA)

Lugar: Maresías, San Pablo; Año: 2010;

ARRIASSECQ, IRENE; SLAVIN, MABEL

El rol de la evaluación en el marco de la enseñanza para la comprensión: el caso de la teoría especial de la relatividad

SEGUNDO CONGRESO INTERNACIONAL DE DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS: “PODER, DISCIPLINAMIENTO Y EVALUACIÓN DE SABERES”.

Lugar: San Martín, Buenos Aires; Año: 2010;

ARRIASSECQ, IRENE

Aportes de la investigación en Educación en Ciencias para el análisis y la elaboración de libros de texto: La Teoría Especial de la Relatividad en el nivel de enseñanza secundaria

SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE TEXTOS ESCOLARES DE MATEMÁTICA, FÍSICA Y QUÍMICA

Lugar: Santiago, Chile; Año: 2010;

ARRIASSECQ, IRENE

Diseño de una Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje para la teoría Especial de la Relatividad en el Nivel Secundario basada en resultados de Investigación

Taller Latinoamericano sobre Enseñanza de las Ciencias en el Nivel Secundario

Lugar: Buenos Aires; Año: 2009;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

DISEÑO DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA TEORÍA ESPECIAL DE LA RELATIVIDAD EN EL NIVEL DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

IX Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Rosario, Santa Fé; Año: 2008;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

Elaboración de material didáctico para la enseñanza de la Teoría Especial de la Relatividad en el nivel medio/polimodal

Primer congreso Internacional de Didácticas Específicas

Lugar: San Martín, Buenos Aires; Año: 2008;

ARRIASSECQ, IRENE

Rescatando la herramienta de los mapas conceptuales para la enseñanza de las ciencias

Jornada de capacitación docente

Lugar: Tandil, Buenos Aires; Año: 2008;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

Propuesta didáctica para la revisión de conceptos clave de Mecánica Clásica necesarios para el aprendizaje de la Teoría de la Relatividad Especial en el nivel polimodal

VIII Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Gualeguaychú, Entre Ríos; Año: 2006;

ARRIASSECQ, IRENE; ADÚRIZ-BRAVO, AGUSTÍN

Albert Einstein: un físico genial ... ¿y que más?

IV Congreso Iberoamericano de Educación Científica

Lugar: Lima, Perú; Año: 2006;

ARRIASSECQ, IRENE; IRACHETA, LILIANA

Análisis de las competencias argumentativas desarrolladas por estudiantes de nivel polimodal en una clase de Física

Primer Congreso Nacional de la Lengua: Leer , escribir y hablar hoy

Lugar: Tandil, Buenos Aires; Año: 2006;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

Análisis del abordaje de la Teoría de la Relatividad especial en textos de nivel medio y universitario utilizados en Argentina

VI CONGRESO LATINOAMERICANO DE HISTORIA DE LAS CIENCIAS Y LA TECNOLOGÍA

Lugar: Buenos Aires; Año: 2004;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA; STIPCICH, SILVIA

Dificultades para la conceptualización de algunos tópicos de la Teoría de la Relatividad Especial en alumnos de nivel polimodal

VII Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Santa Rosa, La Pampa; Año: 2004;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

Análisis de algunos aspectos de la enseñanza de la Teoría de la Relatividad Especial en el nivel polimodal argentino a partir de un estudio de caso

II Encuentro Iberoamericano sobre Investigación básica en Educación en Ciencias

Lugar: Burgos, España; Año: 2004;

GURIDI, VERÓNICA; ARRIASSECQ, IRENE

HISTORIA Y FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN POLIMODAL: PROPUESTA PARA SU INCORPORACIÓN AL AULA

VI Congreso Latino - americano de Historia de las Ciencias y la Tecnología

Lugar: Buenos Aires; Año: 2004;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

Enseñanza de la teoría de la relatividad especial en el ciclo polimodal: dificultades manifestadas por los docentes y textos de uso habitual

XIII Reunión Nacional de Educación en Física

Lugar: Río Cuarto, Córdoba; Año: 2003;

GURIDI, VERÓNICA; ARRIASSECQ, IRENE

Historia y Filosofía de las Ciencias en la Educación Polimodal: Propuesta para su incorporación al aula.

XII Reunión Nacional de Educación en Física

Lugar: Buenos Aires; Año: 2001;

ARRIASSECQ, IRENE; STIPCICH, SILVIA

La visión de ciencia en los textos de física de nivel básico

V Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Santa Fé; Año: 2000;

ARRIASSECQ, IRENE

Does having a justified true belief mean knowing? An example from the History of Physics

Fourth International History, Philosophy and Science Teaching Conference – Science as Culture

Lugar: Pavia, Italia; Año: 1999;

ARRIASSECQ, IRENE; STIPCICH, SILVIA

ANÁLISIS DE LA INCORPORACIÓN DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA EN LOS TEXTOS PRE Y POST RFORMA EDUCATIVA EN LA REPÚBLICA ARGENTINA

V Congreso Latino - americano de Historia de las Ciencias y la Tecnología

Lugar: Río de Janeiro, Brasil; Año: 1998;

ARRIASSECQ, IRENE; DIBAR URE, M. CELIA

ESTUDIO EXPLORATORIO DE LA VISIÓN DE CIENCIA EN MAESTROS, PROFESORES E INVESTIGADORES EN FÍSICA

IV Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: La Plata; Año: 1998;

STIPCICH, SILVIA; ARRIASSECQ, IRENE

Visión de ciencia desde una clase de tecnología

IV Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: La Plata; Año: 1998;

ARRIASSECQ, IRENE; GRECA, ILEANA

Algunas consideraciones Históricas, Epistemológicas y Didácticas para el abordaje de la Teoría de la Relatividad Especial (TER) en el nivel medio y polimodal

XII Reunión Nacional de Educación en Física

Lugar: Buenos Aires; Año: 1998;

ARRIASSECQ, IRENE; STIPCICH, SILVIA

Un ejemplo para llevar al aula: ¿Perturbación lagunar o desarrollo de la ZDP?

X Reunión Nacional de Educación en Física

Lugar: Mar del Plata; Año: 1997;

GURIDI, VERÓNICA; ARRIASSECQ, IRENE; STIPCICH, SILVIA

UNA PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL DICTADO DE HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES

VI Conferencia Interamericana de Educación en la Física

Lugar: La Falda, Córdoba; Año: 1997;