La rendición como herramienta de gestión. El caso de los Programas Educativos del Ministerio de Educación de la Provincia de San Juan

ARIAS VALLE, MARIA BELEN; PACHECO, CELIA

SAN JUAN

Congreso; XXVI CONGRESO NACIONAL DE CONTADURÍAS GENERALES; 2011

ASOCIACIÓN ARGENTINA DE CONTADURÍA GENERALES

En el Sistema Republicano, uno de los principios, es la publicidad de los actos de gobierno. Por ello el ciudadano tiene el derecho y deber de exigir transparencia en dichos actos, sobre todo cuando estos actos están vinculados a la administración de los recursos financieros. De esta forma, la rendición de cuentas es la herramienta a través de la cual se responsabiliza acciones con personas.Se cree que todo mecanismo que se implemente en pos de mejorar resultados, refleja un signo de crecimiento y una actitud de mejora continua a nivel institucional. La Política Educativa Nacional de los últimos años generó cambios en la estructura financiera. Estos cambios han conducido a adaptaciones no cuestionadas por parte del Ministerio de Educación de la Provincia. La intervención del organismo encargado de la Hacienda Pública Provincial puso en advertencia al Ministerio de Educación de la Provincia de San Juan, de los errores cometidos al no adaptar los procesos originales indicados por el Ministerio de Educación de la Nación, a los procedimientos provinciales. En una actitud proactiva, la actual gestión asigna sus mejores recursos para solucionar este problema, tratando de consensuar las directivas del Ministerio de Educación de la Nación con las normativas provinciales y nacionales. En el presente trabajo se pretende desarrollar las acciones y soluciones ejecutadas en el Ministerio de Educación de la Provincia San Juan, vinculadas al manejo y rendición de los recursos que aportan los programas nacionales en estas áreas..Palabras claves: presupuesto, presupuesto por programa, rendición de cuentas, planificación, ejecución, control y evaluación, gestión por resultados, programa.