DESAFÍOS EN LA ENSEÑANZA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO

FERNÁNDEZ, CARINA L.

Congreso; CONGRESO CIENTÍFICO MULTIDISCIPLINARIO LATAM 2021; 2021

El objetivo de esta ponencia es reflexionar sobre las dificultades frecuentes al momento deenseñar metodología de la investigación y los desafíos que ellas representan, a partir de laexperiencia como docente en carreras de grado y posgrado, tanto en el campo de las cienciasnaturales como en el de las ciencias sociales. En este contexto, se han identificado dificultadesque se repiten con el transcurso de los años y son comunes e independientes del gradoacadémico o del campo disciplinar. En las carreras de grado se destaca la falta de interés de losestudiantes por la asignatura, al considerarla innecesaria para su futuro profesional, a lo que sesuma la falta de implementación de estrategias de enseñanza-aprendizaje centradas en elestudiante, las que podrían motivarlos para el logro de aprendizajes más significativos. Por otraparte, en carreras de grado y posgrado, es recurrente encontrar docentes con una débilformación como investigadores, lo que impide enriquecer la función docente y transferirconocimientos desde la propia experiencia. Por lo expuesto, se considera oportuno reflexionarsobre estas dificultades, siendo el mayor desafío el repensar las formas de impartir laasignatura, de modo de contribuir al desarrollo de las habilidades investigativas.