CONICET | Buscador de Institutos y Recursos Humanos

Introducción: Una hipótesis de larga data sugiere que la menopausia podría influir en forma negativa sobre la cognición. Al respecto la literatura científica señala alta prevalencia de quejas subjetivas de memoria en dicha población, sumado a la identificación de mecanismos neuroendocrinos que aportan plausibilidad biológica a referida hipótesis. Sin embargo no termina de quedar claro si la menopausia provoca una disminución ?objetiva? del desempeño cognitivo (una reducción estadísticamente significativa de puntuaciones tras la aplicación de tests neuropsicológicos), con especial desconocimiento en lo que respecta a las funciones ejecutivas. Objetivo: Analizar la influencia de la menopausia en el rendimiento cognitivo.Metodología: Diseño analítico transversal en 102 mujeres adultas (edades entre 18 y 79 años) en condición saludable, 47 premenopáusicas, 31 perimenopáusicas y 24 posmenopáusicas. Instrumentos: Encuesta general (para el registro de variables sociodemográficas, el estado reproductivo e historial clínico), batería neuropsicológica integrada por una tarea de retención de dígitos en orden inverso, tareas de fluencia verbal, prueba del trazo parte b, laberinto de Porteus y el test de Stroop. Procedimiento: tras dar consentimiento informado las participantes completaron la encuesta general y la batería neuropsicológica. Análisis estadístico: Se contrastaron las puntuaciones cognitivas entre la premenopausia, perimenopausia y posmenopausia. Para ello se aplicaron comparaciones de medias (ANOVA y Kruskal Wallis), análisis inter-grupos y estadística multivariable para el ajuste de factores de confusión -edad cronológica y escolaridad- (mediante ANCOVA).Resultados: Tras comparar las puntuaciones cognitivas según las etapas de la vida reproductiva de la mujer (premenopausia, perimenopausa y posmenopausia), se hallaron diferencias estadísticamente significativas en el control inhibitorio (F=14.262, p

enviar mensaje