ESTILOS DE PENSAMIENTO, USO DE PLATAFORMAS DE MEDIOS SOCIALES Y APRENDIZAJE ESCOLAR. ALGUNAS EXPLORACIONES

ALVAREZ, MARIA VALERIA; VILLANUEVA, MARÍA LOURDES

Congreso; III Congreso y VI Jornadas Nacionales de Psicopedagogía; 2021

UNPA

La expansión en el uso plataformas de medios sociales y la aceleración de su penetración en la vida cotidiana en el período de pandemia, creemos impacta sobre la modelación de nuevos estilos de pensamiento en los infantes y adolescentes.Al respeto, el desplazamiento relativo de la palabra por imágenes en la cotidianeidad a través del uso de redes sociales como Facebook, o sitios de intercambios de videos como YouTube o TikTok, entre otros, y la disponibilidad del acceso a los mismos por medios de teléfonos celulares y tablets, pareciera incidir sobre la configuración de la matriz cognitiva, que ingresa en la escuela a modo de novedoso rasgo generacional.Por tanto es un nuestra intención realizar un pequeño aporte que contribuya a la reflexión pedagógica y psicopedagógica sobe esta problemática, valiéndonos muy brevemente de reflexiones de la pedagogía, la sociología, y de la teoría de la comunicación.