INVESTIGADORES
MEO Analia Ines
congresos y reuniones científicas
Título:
Teletrabajo docente en el nivel secundario a inicios del ASPO: diseño teórico-metodológico y hallazgos centrales de la encuesta EDES-Covid
Autor/es:
DABENIGNO, VALERIA; FREYTES FREY, ADA; MEO, ANALÍA INÉS
Reunión:
Congreso; Congreso Virtual LASA2021: Crisis global, desigualdades y centralidad de la vida; 2021
Institución organizadora:
Latin American Studies Association
Resumen:
En esta presentación compartimos la perspectiva teórico-metodológica de la encuesta a docentes de nivel medio que realizamos en el 2020 al inicio de la pandemia. Asimismo, presentamo hallazgos de investigación relativos a una de nuestras líneas de análisis: la dimensión institucional de la puesta en acto de la política de continuidad pedagógica y su incidencia en el trabajo docente druante la pandemia.
