INSERCIÓN, FORMACIÓN Y TRAYECTORIAS DE EGRESADOS DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNR EN EL PERÍODO 2012-2014

BALLERINI, ALEJANDRA; SUAREZ, SANDRA; DEL CARLO, CRISTIAN; CORSETTI, TANIA FABRINA; ESCURRA, ANA MARÍA; DUNCAN, NATALIA; FIGUERAS, LORENA; CASTELLARO, MARIANO

Ciudad de Buenos Aires

Congreso; IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología; 2017

Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires

El relevamiento de las modalidades y las áreas de inserción laboralde los graduados, sus estrategias de búsqueda de empleo y/oinserción como profesional, la continuidad o no de la formación enestudios de posgrado y su interpretación acerca de las fortalezas ydebilidades en su formación de grado, constituye un insumo fundamentalpara toda carrera de grado, en la medida en que pone aprueba el plan de estudios y posibilita afianzar la implementaciónde políticas institucionales que los vinculan con la Universidad y elmundo profesional. Si bien existe un Sistema de Seguimiento deGraduados que se propone desde la Secretaría de Políticas Universitariasde la Nación, por la modalidad de implementación y losaspectos que aborda se muestra insuficiente al momento de analizaraspectos vinculados al contexto de nuestra universidad, a lasestrategias de búsqueda de empleo y a los itinerarios seguidos.Por tal motivo se diseñó instrumento cuantitativo que recupera lasdimensiones que se consideran necesarias en esta investigación.Dicho instrumento se elaboró en base a 7 ejes y se administró víacorreo electrónico. En la actualidad se están recogiendo y analizandolos datos que muestran ya algunas tendencias novedosas