Experiencias educativas de infancias en el hogar-escuela. Un acercamiento teórico

MARIANO PUSSETTO

Córdoba

Jornada; XI Jornadas de Investigación en Educación "Disputas por la Igualdad: hegemonías y resistencias en educación"; 2019

Facultad de Filosofía y Humanidades UNC

A principio de la década de 1950, comenzó a funcionar en la ciudad de Córdoba, el Hogar-escuela Presidente Perón, construido por la Fundación Eva Perón. Esta institución educativa continuó su funcionamiento luego del golpe de 1955 pese a que su organización y dinámica tuvo grandes cambios para los niños y las niñas que allí residían. En el marco de una investigación para la Maestría en Investigación Educativa (CEA, FCS, UNC), me propongo abordar la relación entre escuela y procesos de constitución de infancias a partir de la reconstrucción de las experiencias educativas producidas en el hogar-escuela de la ciudad de Córdoba a mediados del siglo XX. En este trabajo y dentro de esa investigación, me propongo mostrar avances teóricos para pensar esas experiencias de infancias en determinados procesos socio-históricos. De esta forma se intentará dialogar con diversos autores que realizan una lectura desde Gramsci para pensar la educación, la escuela y la vida cotidiana, y reflexionar desde esas concepciones los procesos específicos en el que se enmarcan las experiencias educativas de infancias en el hogar escuela.