Prácticas visuales para promover diálogos y conocimientos inter-organizacionales a lo largo del trabajo de campo multisituado: El caso de las editoriales cartoneras latinoamericanas.

KUNIN, JOHANA

Cincinnati

Congreso; 38th Cincinnati Conference on Romance Languages and Literatures; 2018

University of Cincinnati

Mientras realizábamos trabajo de campo,enfocado en la multiplicación y las apropiaciones locales de sentido de un grupo iniciativas sociales situadas en diferentes puntos de América Latina,decidimos proponer a cada una que formara parte de un video casero en el que podría contar la historia de su organización, la manera en que trabaja así como enviar saludos y mensajes a los miembros de las agrupaciones restantes. Despué snosotros lo editaríamos, lo mostraríamos y daríamos al resto de las organizaciones mientras conducíamos trabajo de campo multi-situado. Esto fue significativo ya que la mayoría de sus miembros nunca se había visto personalmente a pesar de que trabajan en organizaciones ?hermanas? en países vecinos o cercanos. De acuerdo con los integrantes de las editoriales, estos videos promovieron el diálogo trasnacional inter-organizacional. Nuestra decisión como investigadores de llevar a cabo esta acción ha sin buscarlo influenciado la historia y las interrelaciones de las organizaciones, tal como ha sido declarado por algunos de los miembros de las organizaciones en las entrevistas que realizamos.