Desigualdad medioambiental en la pampa húmeda argentina: metodologías cualitativa y cuantitativa para evaluar la exposición a pesticidas de estudiantes de una escuela rural

KUNIN, JOHANA; HOUGH, GUILLERMO; PIERONI, MARIANA; VERZEÑASSI, DAMIÁN

Jornada; Jornadas de Sociología UNGS; 2019

UNGS

En este trabajo se analiza, tras la aplicación de metodologías cualitativas y cuantitativas,algunas de las condiciones de desigualdad ambiental en la que viven estudiantes de una escuela secundaria rural y sus familias como consecuencia de su exposición a pesticidas en Argentina. Las metodologías empleadas fueron: encuestay cartografía social. Los resultados de la encuesta indicaron que los estudiantes tienen una alta exposición a pesticidas. Por ejemplo, una alta proporción ha utilizado mochilas y mosquitos fumigadores. La cartografía social confirmó la exposición a la cual están sometidos los alumnos y sus familias. Con posterioridad a la encuesta y cartografía se desarrolló un seminario con los alumnos a los fines de concientizarlos sobre los riesgos para su salud que implicala exposición a pesticidas. La discusión final se centra en pensar la experiencia social del riesgo en un contexto de desigualdades ecológicas. El carácter participativo de la investigación permitió que al cabo de la misma los alumnos experimentaran un cambio en su percepción sobre el uso de pesticidas,generando en ellos acciones de cambio social.