Problemas centrales, miradas complementarias: representaciones culturales de la anemia y de las estrategias de prevención

GLORIA SAMMARTINO

Rosario, Santa Fé.

Congreso; 35ª Congreso Argentino de Pediatría; 2009

Sociedad Argentina de Pediatría

 La prevención de anemia en embarazadas y niños menores de dos años constituye un desafío para muchos países de América Latina y para la Argentina ya que un tercio de las embarazadas y cerca de la mitad de los niños pequeños la padecen1,2 Las consecuencias funcionales adversas que genera comprometen el desarrollo intelectual de los niños3,4 el sistema inmunitario5 la disminución de la capacidad motora2 y representan riesgos tras el parto6. Las medidas de prevención son conocidas, han sido probadas universalmente y su relación costo-efectividad es muy alta7,8. La Encuesta Nacional de Nutrición y Salud9 realizada en nuestro país durante el año 2005 ha detectado que la anemia por deficiencia de hierro emerge alarmantemente. Se observa la baja proporción de niños menores de dos años que consumen suplementos de hierro en las diferentes regiones del país, aún contando con distintos programas de distribución gratuita del recurso, siendo en este sentido el Programa Remediar el de mayor relevancia en la mayoria de los centros de salud del país10. Desde estos lineamientos realizamos un estudio cualitativo con el objetivo de conocer las representaciones sociales en torno a las nociones de anemia y aceptación y rechazo de la suplementación con hierro entre los miembros de los equipos de salud y las madres y embarazadas, así como los puntos de encuentro y desencuentro entre las representaciones de ambos grupos. 1,2 3,4 5 2 6 7,8 9 10