Inclusión, Diversidad y Calidad en la Educación Superior.La experiencia de la Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina

DANIEL MATO

Santiago de Chile

Encuentro; Encuentro Internacional de Cátedras UNESCO. Inclusión, Diversidad y Calidad en la Educación Superior; 2018

OREALC-Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe y Cátedra UNESCO de Inclusión en la Educación Superior de la Universidad de Santiago de Chile

La Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina es un proyecto impulsado por el Programa Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina del Centro Interdisciplinario de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Nuestra Cátedra UNESCO se propone contribuir a mejorar la calidad de las universidades y otras Instituciones de Educación Superior (IES) de América Latina, que entiende estrechamente asociada a su pertinencia con la diversidad cultural característica de las sociedades pluriculturales de las que forman parte y su relevancia frente a las inequidades asociadas.De este modo, la Cátedra busca responder no sólo a las inequidades que afectan especialmente a los pueblos indígenas y afrodescendientes, sino también a algunos problemas que menoscaban la calidad de vida y la sostenibilidad social, económica y ambiental de las respectivas sociedades en su conjunto, entre los cuales destacan persistentes problemas de racismo oculto/solapado que no solo afectan a los mencionados pueblos, sino también a otros sectores sociales y en general a las sociedades en su conjunto y con ello a la calidad y pertinencia de la Educación Superior.