APRENDIZAJE DE PALABRAS EN EL LORO HABLADOR(3238)

L LUCHELLI, M BLAJER, R MUZIO, BS ZANUTTO

Buenos Aires

Congreso; 30 Congreso Interamericano de Psicología, Psicobiología y neurociencias; 2005

Sociedad Interamericana de Psicologia

APRENDIZAJE DE PALABRAS EN EL LORO HABLADOR(3238)LUCHELLI, LUCIANA / BLAJER, MARCELA E. / MUZIO, RUBÉN N. / ZANUTTO B.SILVANO-ARGENTINAPóstersEn la evolución se han encontrado distintas especies con habilidades cognitivas comola adquisición del concepto de clase y de clases relativas Para comprobar estascapacidades es necesario seleccionar previamente estímulos adecuados que puedanser aprendidos por los sujetos experimentales Una de las estrategias para el análisisde estos fenómenos es estudiar el proceso de adquisición de palabras Con la metafinal de empezar un estudio sistemático del aprendizaje de relaciones de equivalenciasel objetivo del presente trabajo fue estudiar el aprendizaje de ciertas palabras en elloro hablador (Amazona aestiva) Se utilizó un macho adulto el cual fue mantenido al85 de su peso Las palabras a entrenar fueron seleccionadas entre las que no eran de5uso frecuente y con sílabas distintas con el fin de que se diferenciaran mejor entreellas Las palabras que fueron utilizadas son: coco chiquito verde negro frío y correo Elentrenamiento consistió en 40 sesiones por día de 12 ensayos cada una y con unintervalo entre ensayos de 5 segundos En cada ensayo el experimentadorpronunciaba la palabra frente al loro y esperaba que el mismo la repitiera durante unperíodo máximo de 5 segundos Frente a una respuesta correcta el loro erarecompensado con alimento y con una expresión de aprobación mientras que frente auna respuesta incorrecta el refuerzo no era presentado Todas las sesiones fuerongrabadas registrándose un sonograma de cada sesión El experimento tuvo una etapainicial de adquisición de 136 días Después de un período de intervalo de cinco mesesse realizaron otros 14 días de entrenamiento donde se evaluó el nivel de retención dedichas palabras Los resultados de la primera etapa del experimento mostraron quehay una rápida adquisición de las palabras utilizadas siendo este período nunca mayora 5 días También se observó que la latencia de adquisición de palabras variaba en unrango de 0 a 30 días El nivel terminal de adquisición mostró ser menor que el nivelmáximo alcanzado en una etapa intermedia del entrenamiento Finalmente no seobservaron diferencias significativas entre el desempeño luego del intervalo de cincomeses y el observado durante los últimos días de la primera etapa de entrenamientocomprobándose una alta tasa de retención de la respuesta Estos resultados sugierenque las palabras utilizadas son adecuadas para comenzar un estudio sistemático derelaciones de equivalencias en loros