El presupuesto educativo de la provincia de Buenos Aires durante el primer peronismo (1946-1955).

PETITTI, EVA MARA

Mar del Plata

Jornada; IX Jornadas de Investigadores Departamento de Historia; 2012

Departamento de Historia, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata

En lo que respecta a las políticas sociales, la educación en comparación con otras áreas como vivienda y salud, ha sido un aspecto poco considerado por la historiografía. Si bien existe consenso en afirmar que durante el peronismo hubo un importante incremento en el gasto educativo consideramos que un análisis más profundo del presupuesto para la educación, tanto en la composición de sus recursos como en su distribución en las diferentes áreas, nos puede ayudar a comprender no sólo dónde residía el interés sino también la viabilidad de las reformas institucionales y administrativas que implicó la ampliación y diversificación de funciones de la Dirección General de Escuelas y la creación del Ministerio de Educación. Además de las leyes de presupuesto, que nos proporcionan información sobre el volumen anual de gastos corrientes e inversiones, las leyes especiales para la adquisición de recursos para realizar construcciones que no estaban incluidas en el mismo, constituyen otro aspecto que es necesario indagar. Con este objetivo en este trabajo nos proponemos responder de dónde procedían los recursos de financiamiento de la educación, cómo fue distribuida la asignación presupuestaria, así como también cuáles fueron las variaciones que se produjeron en ambos a lo largo de los años. El hecho de centrarnos en un caso provincial nos posibilita además, analizar en qué medida, teniendo en cuenta que la provincia debía encargase de la educación primaria pero también la existencia de una legislación que regulaba la subvención nacional, el estado central intervino en la gestión de los recursos educativos de la provincia.