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Los años juvenilesrepresentan una encrucijada de caminos, una zona de tensiones vitales y devirajes existenciales. Tal vez como en ningún otro momento de nuestras vidasconviven en esa etapa los tres tiempos que definen el derrotero social: la socialización que guarda los múltipleslegados que nos vienen del pasado; la individuación, que nos obliga a decidiren un marco móvil de restricciones y oportunidades dibujadas en el presente; yfinalmente, la subjetivación,asociada a alguna idea de proyecto vital que mira al futuro. En línea con estas consideraciones, en el presentetrabajo intentamos explorar algunas facetas de esta construcción en el caso delos jóvenes estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata, sobre la basede datos relevados en una encuesta realizada al conjunto de los estudiantes dedicha universidad en 2011. Tomando como foco de análisis la distanciaideológica entre los estudiantes y sus padres, se buscan posibles dimensionesque permitan dar cuenta de la magnitud de tal distancia y del sentido de lamisma.