CICLO MENSTRUAL Y COGNICIÓN: ROL MODULADOR DE LAS HORMONAS SEXUALES EN EL RENDIMIENTO EN PRUEBAS NEUROPSICOLÓGICAS.

MARTINEZ ARIAS MJ; MIRANDA J; RIVADERO L; HERNÁNDEZ CATÁN MA; BERNIO L; LÓPEZ Y; VICENTE D; PONS IRACI MM; QUINCHAMAL FM; MIRANDA AR ; SERRA SV

Córdoba

Jornada; Jornadas de Actualización en Fonoaudiología; 2017

Introducción: Las fluctuaciones en los niveles hormonales (estrógenos y progesterona) a lo largo del ciclo menstrual implican variaciones de las funciones cognitivas. Objetivo: Analizar el rendimiento en pruebas de funciones cognitivas durante distintos periodos del ciclo menstrual en mujeres estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba.Materiales y métodos: Se les administró a mujeres estudiantes universitarias (n=30) la siguiente batería de test neuropsicológicos: MMSE- Mini Mental State Examination; Test de Aprendizaje Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT); Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin (WCST); Prueba de Fluidez Verbal. Se preguntó sobre variables sociosanitarias. Para el análisis estadístico se definieron dos grupos (Folicular y Luteo, n=15 cada uno) a fines de establecer comparaciones mediante prueba t de Student, previo análisis de la normalidad con la prueba de Shapiro-Wilks. Se tuvo en cuenta un nivel de significancia de p