La educación en las provincias argentinas durante los primeros años del gobierno peronista (1946-1949)

PETITTI, EVA MARA

Buenos Aires

Congreso; VI Congreso de Estudios sobre el Peronismo; 2018

Red de Estudios sobre el Peronismo

Esta ponencia retoma el estudio de las políticas educativas del primer peronismo a partir del análisis de dos congresos. El primer Congreso de Presidentes de Consejo General de Educación que se realizó en Paraná en 1947 y la Conferencia Nacional sobre Coordinación de la Enseñanza realizada en San Juan en 1948. Ambos encuentros tuvieron como fin poner en discusión un decreto sancionado en 1947 que fijaba la orientación y coordinación de la enseñanza pública de la nación en todos sus grados, hasta que se dictaran leyes que la unificaran. A través de este análisis se pretende reconstruir el debate acerca del vínculo entre nación y provincias en materia educativa durante el primer peronismo en relación a dos ejes: el aporte económico de la nación a las provincias y la unidad de los programas de estudio. Se considera que los límites que la propuesta nacional encontró en las provincias para implementar la coordinación de los contenidos, constituye un argumento central para poner en contexto el carácter centralista de la política educativa durante ese periodo.