¿Cómo sostener que progresa una ciencia sin verdad? Los intentos de Popper y Kuhn

KICILLOF, AXEL

Buenos Aires

Jornada; Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económica; 2003

Facultad de Ciencias Económicas UBA

La concepción tradicional, de raíz aristotélica sostiene que la verdad es el contenido y el propósito de la ciencia. Contrariada por el problema de la inducción de Hume, la influyente revolución popperiana reemplaza al conocimiento verdadero por una colección de conjeturas. Ante la imposibilidad de alcanzar la verdad, los intentos de Popper por sostener la imagen de una ciencia que progresa son cuando menos infructuosos. La buena ciencia puede como máximo contrastar sus resultados con el mundo sensible. En la versión de Kuhn ni siquiera la percepción es confiable. Lo verdadero se vuelve tan inalcanzable como lo falso. Aun se habla de progreso, pero como en Popper, el avance es en esencia una cuestión de fe. La ciencia se confunde irremediablemente con la ideología.