La reforma del gobierno escolar en Argentina y Brasil: Tendencias nacionales y sub-nacionales

JORGE M. GOROSTIAGA

Toronto

Congreso; XXIX Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos; 2010

Latin American Studies Association

Esta ponencia presenta una comparación de las principales políticas educativas instrumentadas en Argentina y Brasil a nivel nacional y sub-nacional en el terreno del gobierno de las escuelas. Se discuten los contextos socio-políitcos, los objetivos y algunos de los efectos de las políticas, en el marco de la transformación del Estado y de los escenarios globales