INFLUENCIA DEL GÉNERO Y EL CONOCIMIENTO MUSICAL EN LA CAPACIDAD CREATIVA.

DIAZ ABRAHAN, VERONIKA; BOSSIO, MAXIMILIANO; SARLI, LETICIA; TORCHIANA, GIULIANA; JUSTEL NADIA

BUENOS AIRES

Jornada; DÉCIMOCUARTA SEMANA DE LA MÚSICA Y LA MUSICOLOGÍA JORNADAS INTERDISCIPLINARIAS DE INVESTIGACIÓN COGNICIÓN MUSICAL; 2017

UCA

El estudio de las neurociencias de la creatividad es un campo de gran importancia ya que aborda el estudio de nuestra capacidad de crear, que es la raíz de toda innovación y de resolución de problemas. Existen factores que influyen en la creatividad, como la personalidad, la motivación o los conocimientos en áreas artísticas. El objetivo del estudio fue indagar la influencia de la formación musical y el género en la capacidad creativa. Se contó con la participación de 55 sujetos de entre 18 y 50 años. Veinticinco Músicos (10 hombres y 15 mujeres) y 30 No Músicos (11 hombres y 19 mujeres). Se utilizó la Tarea de usos alternativos y la de Círculos de Torrance, cada una con una duración de 2 minutos. Se evaluaron los siguientes dominios creativos: Fluidez, Flexibilidad, Originalidad y Elaboración. Se realizó un ANOVA y las correspondientes pruebas Post Hoc estimándose aceptable el nivel de significación de 0.05. Los resultados obtenidos muestran diferencias estadísticamente significativas dependiendo del género y el entrenamiento musical en las tareas de creatividad, tanto visual como verbal. Se concluye que existen factores biológicos y ambientales que fomentan y modulan el rendimiento en las diferentes variables que integran un acto creativo.Ejes temático: Neurociencias cognitivas aplicadas a la músicaTipo de comunicación: informe de investigación