COMUNICACIÓN E INTERCAMBIO EN TORNO AL PAISAJE ARQUEOLÓGICO. EXPERIENCIAS EN EL DEPARTAMENTO GOYA (CORRIENTES, ARGENTINA)

BARBOZA, MA. CAROLINA; PÍCCOLI, CAROLINA V.; MARTÍN, MAITE D.

Corrientes

Congreso; 1º Congreso del Patrimonio Cultural y Natural; 2016

Instituto de Cultura de Corrientes, Gobierno de la Provincia de Corrientes

En los distintos ámbitossociales se expresan proyectos y realidades a las que el pensamiento y laacción humana han venido otorgando múltiples significados: no sólo como unlegado histórico, un modo de ser o de interpretar el mundo; también como unapráctica social en la que se afirma y reconstruye la identidad y diversidad delos pueblos, la vida cotidiana y sus alternativas de futuro. En este sentido, lostrabajos de investigación arqueológica que se vienen desarrollando en el marcodel proyecto ?Estudios sobre lasconstrucciones sociales del paisaje en la Llanura Aluvial del Paraná Medio(Departamento Goya, Corrientes)?, se entienden como parte de un proceso decomunicación e intercambio con los actores sociales. Buscando cumplir con elcompromiso social de la investigación en los distintos ámbitos y niveles en losque se desarrolla, a partir de la producción y extensión de conocimientos quegeneren herramientas para la reproducción y fortalecimiento de la sociedad y delos individuos que la integran.El objetivo de este trabajoconsiste en presentar las estrategias didácticas ypedagógicas implementadas en el marco del mencionado proyecto, en pos de lograr la proteccióny recuperación del patrimonio local. Estas estrategias buscan cimentar losvínculos entre el desarrollo de la investigación arqueológica local y lasociedad, de forma tal que la apropiación y protección del patrimonioarqueológico se transformen en una realidad de autogestión local. Esta tarea pudoefectuarse a partir del compromiso político-social atento a posibilitar que losactores sociales se inserten con actitud reflexiva, crítica y participativa enun mundo complejo, signado por constantes cambios en el devenir de la historia.