Investigación participativa en lingüística y antropología: experiencia de colaboración con asistentes tapietes

FLORENCIA, CICCONE; GONZÁLEZ, HEBE; HIRSCH, SILVIA

Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti. Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Simposio; Perspectivas desde la documentación lingüística y cultural: ética e investigación participativa; 2007

Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires

Esta ponencia se inscribe en el marco del trabajo de documentación de la lengua tapiete perteneciente a la familia tupí-guaraní y tiene como propósito evaluar los aportes metodológicos de la investigación colaborativa e interdisciplinaria en la documentación lingüística y cultural. El estudio de la lengua tapiete que fue iniciado por la lingüista Hebe González en el año 1998, formó parte del proyecto de documentación lingüística ?Lenguas en peligro, pueblos en peligro en la Argentina? (2002- 2005) (incorporado al programa DoBeS), dirigido por la Dra. Lucía Golluscio. Fue a partir de este proyecto, que se conformó un equipo interdisciplinario integrado también por la antropóloga Silvia Hirsch y la asistente lingüista Florencia Ciccone. Describimos brevemente algunos de los antecedentes en lo que se reconoce como ?investigación participativa o colaborativa? como así también los principales postulados y metodologías de la práctica de investigación en documentación lingüística. En una segunda parte, presentamos un breve recorrido en el trabajo de investigación etnográfica y lingüística con los tapietes, focalizando especialmente aquellas situaciones en las que los miembros de la comunidad asumieron un rol más protagónico en el trabajo de investigación, con la intención de mostrar cómo la metodología participativa e interdisciplinaria permitió ampliar la documentación etnográfica y lingüística.