Ciencias de la Tierra y Ambientales en Centros de Actividades Juveniles (CAJ) en escuelas públicas secundarias argentinas. Experiencia en la Escuela Rudecindo Rojo, Pocito, San Juan, Argentina.

FORTE, ANA PAULA; MONTOYA, CARLA

Congreso; XIV Congreso Geologico Chileno; 2015

Los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) constituyen la línea de acción para el Nivel Secundario del Programa Nacional de Extensión Educativa (PNEE) ?Abrir la Escuela?, dependiente de la Dirección Nacional Argentina de Políticas Socioeducativas. En el presente trabajo se expondrá la experiencia con jóvenes participantes del taller de Educación Ambiental de la Escuela Rudecindo Rojo, en el departamento de Pocito, San Juan, Argentina. En los CAJ los jóvenes pueden participar de actividades educativas y recreativas vinculadas con el cuidado del ambiente y el disfrute de la naturaleza; la ciencia; el conocimiento y el uso de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías; el deporte y la recreación; el arte y la literatura. Además se desarrollan proyectos especiales que promueven radios escolares; ciclos de cine nacional; encuentros juveniles provinciales, regionales y nacionales; la formación de promotores juveniles ambientales y la realización de producciones audiovisuales originales, entre otros.