La pasión no se enseña. Transmitiendo el oficio de investigar con perspectiva de género

MÓNICA TARDUCCI Y DEBORAH DAICH

La Plata, Buenos Aires

Jornada; VI Jornadas de Sociología de la UNLP; 2010

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP

Este trabajo es el resultado de las conversaciones e intercambios, algunos más verbalizados que otros, y fundamentalmente de las experiencias que hemos compartido a lo largo de los últimos años. Es, en definitiva, una suerte de diálogo reflexivo para acercarnos a nuestras propias prácticas y a lo que creemos que debe ser la investigación feminista y la enseñanza de la investigación. Sostenemos la idea de la investigación como un oficio, como algo que se aprende haciendo y cuya puesta en práctica no puede ser separada de una serie de sentimientos  y emociones. ?La pasión no se enseña? es nuestro lema, porque si no es posible aprender a investigar sin un hacer, sin llevar adelante la misma práctica de investigación, esa acción es inescindible de cierta emoción. La pasión, como la entendemos nosotras, no es desborde emocional ni lo opuesto a la razón; la pasión tiene una dimensión cognitiva imprescindible a la hora de conocer, conocerse y producir conocimiento. La pasión, como la entendemos nosotras, conlleva una dimensión política; involucrada en el proceso que nos lleva a cuestionar el mundo y cuestionarnos, afirmando que lo personal es político, afirmamos que la pasión es una forma de acción política. Así, en este trabajo exploramos los sentidos de la pasión en el proceso de investigación con perspectiva de género.