Vinculación Social Universitaria, Aprendizajes y Comunicación Intercultural

DANIEL MATO

Buenos Aires

Encuentro; Encuentro del Equipo del Proyecto de Extensión Convención sobre los Derechos del Niño: Talleres de Reflexión y Difusión; 2013

Facultad de Derecho, UBA.

En esta presentación pondré de relieve cómo las experiencias de vinculación social que se realizan desde las universidades enmarcadas en ideas de extensión, voluntariado, u otras semejantes contribuyen a mejorar la formación profesional de los participantes y el desarrollo de proyectos de investigación, así como a señalar brevemente algunos problemas de comunicación intercultural asociados al desarrollo de las mismas. Lo aquí expuesto se basa principalmente en el análisis de más de doscientas experiencias desarrolladas por equipos de unas 40 universidades públicas argentinas, constituidos por docentes y estudiantes de diversas disciplinas, en disímiles contextos sociales, las cuales según los casos son conceptualizadas por sus protagonistas en términos de extensión, vinculación social, aprendizaje-servicio, investigación-acción, o voluntariado. El elemento común a todas estas experiencias es que recibieron apoyo del Programa de Voluntariado Universitario (PVU) de la Secretaría de Políticas Universitarias, del Ministerio de Educación de la República Argentina, en las convocatorias realizadas en los años 2008 o 2010, según los casos.