Consideraciones sobre el concepto de redención, de Walter Benjamin, a propósito de la cuestión metodológica en las ciencias sociales

GISELA CATANZARO

Buenos Aires

Jornada; VII Jornadas de Sociología. Pasado, presente y futuro 1957-2007; 2007

Carrera de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, UBA

¿Pueden las Ciencias Sociales albergar aspiraciones críticas en relación al estado actual de la sociedad prescindiendo de, postergando, o delegando, una autointerrogación metodológica en la que se vean involucrados los lenguajes y modos privilegiados del conocer? O bien: ¿podrían ellas producir una reflexión crítica del orden social que no lo fuera, al mismo tiempo, de aquellos modos y lenguajes dominantes? Ambos interrogantes señalan al método como una cuestión políticamente crucial, y es en el horizonte de tal señalamiento donde se constituye la relectura que proponemos a continuación de la noción de "redención" propuesta por Walter Benjamin. Esa noción, sostendremos, no sólo no es exclusiva de la reflexión benjaminiana sobre la historia -y menos aún pertenece al ámbito de la "Filosofía de la historia"- sino que constituye una categoría central de su teoría crítica del conocimiento.