INVESTIGADORES
ABUSAMRA Valeria
congresos y reuniones científicas
Título:
Leer para comprender: un modelo de evaluación de la comprensión de textos
Autor/es:
VALERIA ABUSAMRA
Lugar:
Buenos Aires
Reunión:
Congreso; I Jornadas de la Lengua - Bilbioteca Nacional; 2009
Institución organizadora:
Biblioteca Nacional
Resumen:
La comprensión de textos es un fenómeno complejo y multidimensional que pone en juego múltiples habilidades´. En los últimos años se ha ido erigiendo como un campo de estudio privilegiado ya que profesionales de distintas disciplinas intentan entender de modo más acabado los procesos que subyacen a la habilidad como recurso para evluar e intervenir sobre el nivel textual. Este trabajo propone un instrumento de evaluación que toma en cuenta la componencialidad el procesos planteando once áreas diferenciales.
