"Determinantes de la transferencia del gasto educativo al sector de gestión privada en Argentina, 2001-2010"

PRIETO, SOL

Paraná

Congreso; 11° CONGRESO NACIONAL DE CIENCIA POLÍTICA "La política en movimiento. Estados, democracias y diversidades regionales"; 2013

SAAP (Sociedad Argentina de Análisis Político)

El objetivo de este estudio es describir, a partir de los criterios de coalición distributiva (Olson, 1986) y complementariedades institucionales (Hall y Soskice, 2001), el nivel de transferencia del gasto educativo provincial al sector de gestión privada. Para ello, el foco estará puesto en la transferencia al sector de gestión privada en las 24 provincias, en el período 2001-2010. La hipótesis que guía este trabajo es que la capacidad de los colegios confesionales católicos de encabezar la coalición distributiva del sector privado en cada provincia y las complementariedades institucionales entre las instituciones educativas y el sector privado, impactan sobre la configuración de los sistemas educativos provinciales, específicamente en lo que refiere a la asignación de subsidios al sector privado, de modo que: a. Cuanta más capacidad tengan los colegios confesionales católicos de impulsar la formación de una coalición distributiva del sector privado y funcionar como grupo de interés, mayor será porcentaje del gasto educativo provincial transferido a la educación pública de gestión privada. b. Cuanto mayor sea el nivel de ventajas institucionales comparativas del sector privado, mayor será el nivel transferencia del gasto educativo provincial transferido a la educación pública de gestión privada. Para ello, se recurrió a un abordaje cuantitativo basado en 240 casos, tomando como unidad de análisis cada provincia en cada año del período seleccionado.